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| 给孩子“发芽”的空间 | |
| 引用本文： | 宗建华,沈海琴.给孩子“发芽”的空间[J].中国教育现代化,2004(9):80-80. |
| 作者姓名： | 宗建华 沈海琴 |
| 作者单位： | 江苏大丰市草庙第二中心小学 |
| 摘 要： | 有一位教师在课余谈到“这些孩子就像豆芽一样，有了一点点空间，他们就会迅速发芽、生长。”确实，课堂上经常会出现这样的情况：教师给学生一点笑容，一点鼓励，一点放松的余地，学生便会非常自由、兴奋甚至激动万分。而笔者所谓的“发芽”，即在课堂上一段时间内学生呈现出的积极向上、思维活跃的状态。 |
| 关 键 词： | 小学 教学方法 课程理念 语文 识字教育 |
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