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| 浅析化学新课程理念下“活动单导学”模式的利用 | |
| 引用本文： | 崔金全.浅析化学新课程理念下“活动单导学”模式的利用[J].理科考试研究,2013(2):60-61. |
| 作者姓名： | 崔金全 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市常青初中 |
| 摘 要： | 近年来如皋教育对传统的教学观念和教学模式进行了大胆的改革,大力倡导"活动单导学"教学模式,着力打造高效的课堂."活动单导学"的教学模式,注重活动单的设计,激发学生的学习潜能,使课堂教学不再乏味枯燥,使学习氛围高涨,让学生成为课堂的主人.以下是笔者应用"活动单导学"模式进行有效教学的几点看法. |
| 关 键 词： | 教学模式 新课程理念 引导学生 学生学习 课堂教学 有效教学 化学学习 主动参与 教师 学习氛围 |
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