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| 教师校本培训的几个误区 | |
| 引用本文： | 侯同运,刘茜.教师校本培训的几个误区[J].教学与管理,2004(2):13. |
| 作者姓名： | 侯同运 刘茜 |
| 作者单位： | 山东滕州市第一中学 山东滕州市第一中学 |
| 摘 要： | 目前,我国中小学校长已普遍认识到:教师专业发展的程度决定着学校的教育质量,决定着学生的发展前途.所以教师教育已成为中小学工作的重点,不少学校对教师进行了以学校为主阵地的“校本培训“,初见成效.但由于对“教师校本培训模式“认识上的不足,以致在实践过程中暴露出了许多问题,存有种种误区,这主要表现为:…… |
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