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供给侧结构性改革视角下的研究生教育调控机制探析
引用本文:李,璐,裴旭,张淑林.供给侧结构性改革视角下的研究生教育调控机制探析[J].学位与研究生教育,2017(2):68-72.
作者姓名:    裴旭  张淑林
作者单位:李璐,中国科学技术大学公共事务学院博士研究生,合肥230026;裴旭,中国科学技术大学研究生院综合办主任,副研究员,合肥230026;张淑林,中国科学技术大学原副校长,教授,合肥230026。
摘    要:在供给侧结构性改革视角下,分析了研究生教育调控机制的现状,认为以需求侧为主导的研究生教育调控机制带来了供需错配、质量危机、文化趋同等问题,应推进研究生教育调控机制的供给侧结构性改革,构建主动服务需求型的调控机制。教育主管部门应由管理向治理转变,建设公共服务型政府;培养单位应由他律向自律转变,走以质量为中心的内涵式发展道路;市场、社会、个人等应由被动参与向主动参与转变,激发多元主体的巨大活力。

关 键 词:供给侧  需求侧  研究生教育  调控机制

Research on Graduate Education Regulating Mechanism from the Perspctive of Supply-Side Structural Reform
Li Lu et al..Research on Graduate Education Regulating Mechanism from the Perspctive of Supply-Side Structural Reform[J].Academic Degrees & Graduate Education,2017(2):68-72.
Authors:Li Lu
Abstract:
Keywords:
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