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| 儿童合作认知及合作行为研究述评 | |
| 引用本文： | 张丽玲,鲁丽,李金香.儿童合作认知及合作行为研究述评[J].幼儿教育,2008(4). |
| 作者姓名： | 张丽玲 鲁丽 李金香 |
| 摘 要： | 合作作为一种亲社会行为是儿童社会性发展中的一个重要方面.在中国的独生子女家庭中,儿童普遍以自我为中心,缺乏合作意识,从而影响其社会化进程.儿童的合作认知和合作行为随年龄的增长而发展,观点采择、移情和道德推理是合作行为发生的重要影响因素,个体的价值取向、性别、自我认知、情绪及文化背景等也对合作行为有一定的影响.观点采择能力的培养以及合作训练能有效地发展儿童的合作认知和合作行为. |
| 关 键 词： | 合作认知 合作行为 观点采择 儿童 儿童社会性发展 合作认知 合作行为 研究述评 Children Study Review Behavior Cooperation 合作训练 能力的培养 文化背景 自我认知 性别 价值取向 影响因素 发生 道德推理 增长 年龄 |
A Review of Study on Children's Cooperation Cognition and Cooperation Behavior |
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