| "故事中心课程"在中小学教师培训中的应用 |
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| 引用本文： | 金玉梅,靳玉乐."故事中心课程"在中小学教师培训中的应用[J].中国教育学刊,2006(7):73-75. |
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| 作者姓名： | 金玉梅 靳玉乐 |
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| 作者单位： | 西南大学,重庆,北碚,400715 |
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| 摘 要： | “故事中心课程”是以目标为导向、以行动为基础、与情境相联系的一种新的学习方式。中小学教师校外培训中实施“故事中心课程”，包括寻找“故事”、设计课程、自主学习、评价效果4个基本阶段。“故事中心课程”的应用要注意：课程设计过程要避免主观性；指导者要具备较高的素质；对教师学习效果的评价要科学、客观。
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| 关 键 词： | 故事中心课程 教师培训 教师发展 |
| 文章编号： | 1002-4808(2006)06-0073-03 |
| 收稿时间： | 05 19 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年5月19日 |
On the Role of "Story-centered Curriculum" in the Training of Schoolteachers |
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| JIN Yu-mei,JIN Yu-le.On the Role of "Story-centered Curriculum" in the Training of Schoolteachers[J].Journal of The Chinese Society of Education,2006(7):73-75. |
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| Authors: | JIN Yu-mei JIN Yu-le |
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