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| “话语”时代的文学理论教学——对当下文学理论教学困境的思考 | |
| 引用本文： | 范建刚.“话语”时代的文学理论教学——对当下文学理论教学困境的思考[J].甘肃高师学报,2011,16(1):20-23. |
| 作者姓名： | 范建刚 |
| 作者单位： | 兰州城市学院文学院,甘肃兰州,730070 |
| 摘 要： | 20世纪后期西方人文社会科学的思维范式掀起了一场"话语"转向,传统形而上学的普遍主义和本质主义思维方式受到了强烈的挑战。"话语"转向也对我国文艺学的教学研究产生了重大的影响,落实到教学层面,具体表现在文学理论提问方式、文学理论话语方式及文学理论课程的定位等方面的转变。 |
| 关 键 词： | 话语 文学理论 教学 |
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