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| 基于活动的初中物理问题设计 | |
| 引用本文： | 徐瑞荣.基于活动的初中物理问题设计[J].中学教学参考,2010(29):81-81. |
| 作者姓名： | 徐瑞荣 |
| 作者单位： | 江苏常州市第八中学,213004 |
| 摘 要： | 初中物理综合实践活动课是以物理学科知识为背景，开展的以初中学生为活动主体的多样性活动。它是一种既能联系前面知识，又把学生主观需要和兴趣统一起来的整体化课程。初中物理综合实践活动课重视学生在活动中的主观感受和过程体验，并以物理学习兴趣的激发和学生的内在动机与需要的维持为基础，以主动探究，勇于实践为主要特征，从而实现学生主体能力的发展。 |
| 关 键 词： | 初中物理 问题设计 综合实践活动课 初中学生 物理学习兴趣 学科知识 活动主体 主观需要 |
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