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“估算”教学案例与评析
引用本文:王培燕,林荣辉.“估算”教学案例与评析[J].小学青年教师,2004(4):28-30.
作者姓名:王培燕  林荣辉
摘    要:本节课取材于北师大版数学教材第四册,教学的主要目的是:借助实际情境学习估算的一般方法,逐步养成良好的估算意识,提高估算能力;在“买东西”的活动中,经历估算的应用,交流各自的估算策略,比较各自的估算结果,体验数学与生活的密切联系。教学前我了解到学生已有了估算方面的生活体验,因此,设计本节课时我力求切入学生的

关 键 词:小学  数学教学  教学案例  “估算”教学  教学评价
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