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| 刍议美术课堂气氛与学生的参与度 | |
| 引用本文： | 陈燕林.刍议美术课堂气氛与学生的参与度[J].教育教学论坛,2013(24). |
| 作者姓名： | 陈燕林 |
| 作者单位： | 乐山师范学院,四川乐山,614000 |
| 摘 要： | 美术课堂教学不是学生自学,它总是会在一定的课堂气氛当中进行,美术的学习需要适合的条件和环境,美术教学要为学生主动参与提供氛围和机会,教师应成为学生参与活动的设计者和学生参与行为的欣赏者。同时,美术课堂气氛又反作用于学生的参与度,本文详细探讨了美术课堂气氛对学生参与度的提升作用,以便对美术课堂气氛有进一步的认识和理解,有利于美术老师设计教学策略,以满足学生的参与要求。 |
| 关 键 词： | 美术课堂气氛 参与度 提升 |
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