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| 变教师教为学生教 | |
| 引用本文： | 高华.变教师教为学生教[J].中小学教材教学,2002(1). |
| 作者姓名： | 高华 |
| 作者单位： | 北京第二实验小学 |
| 摘 要： | 1999年秋,在市教科院基教研中心召开的“北京市中小学音乐课堂教学研讨会”上,我做了一节教学改革观摩课,课题为小学五年级的音乐课——《让我们荡起双桨》。音乐教学的传统模式是“教师教,学生学”。教学活动中,教师是主体,学生完全处于客体地位,“教”始终左右着“学”。这种教学模式不利于学生主体意识的培养,妨碍了学习主体的构建。针对传统教学的这一弊 |
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