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| 初中数学生活化教学研究 | |
| 引用本文： | 陈志林.初中数学生活化教学研究[J].试题与研究：高中理科综合,2019(3):0074-0074. |
| 作者姓名： | 陈志林 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉第五中学 |
| 摘 要： | 当前的初中数学课堂中,教师在平时的教学中要 注重自己的教学方法,要让学生在学习中掌握科学的学习方 法,要让学生在平时的学习中更加有效率,同时要在教学中不 断创新。对于当前的初中数学教师来说,必须要充分理解核心 素养的内涵和对其有足够重视,培养学生数学核心素养,在数 学课堂的教学过程中要不断地探索高效的教学策略和不断地 创新、改变教学方式,要从学生的实际情况出发,鼓励学生在日 常生活中用数学知识进行积极的探索和分析、解决生活中的问 题。通过这样的方式,在提高学生自我学习和探究能力的同 时,也让每一个学生都喜爱上数学并提高数学学习的热情和积 极性,只有这样才能提高初中数学教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 初中数学 核心素养 创新教学 |
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