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| 简约的形式 丰实的练习 | |
| 引用本文： | 孙晓娜.简约的形式 丰实的练习[J].试题与研究：高中理科综合,2019(2):0060-0060. |
| 作者姓名： | 孙晓娜 |
| 作者单位： | 河南省舞阳县教育科技体育局教研室 |
| 摘 要： | 习题教学是课堂教学中不可忽视的环节,具有巩固新知、 形成技能、训练思维和生成智慧等功能。在课堂教学中,教师 必须充分挖掘教材资源’大力开发习题的功能’选取典型习题, 变有限为无限,让学生在教师精心设计的习题中触类旁通、观 微知著’达成学生对知识的深刻理解。下面笔者结合人教版六 年级数学上册第四单元《圆的练习》一课略谈施教心得。 |
| 关 键 词： | 习题教学 简约形式 |
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