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| 试析分组实验在初中物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 林岁祥.试析分组实验在初中物理教学中的应用[J].试题与研究：高中理科综合,2019(6):0067-0067. |
| 作者姓名： | 林岁祥 |
| 作者单位： | 甘肃省武山县洛门镇郭家庄九年制学校 |
| 摘 要： | 物理是初中课程体系中极其重要的组成,在物理 实践教学过程中,教师应当总结学生的学习需求以及成长规 律,运用科学的教学方法,培养学生学习兴趣,逐步提高学生的 学习效率。值得一提的是,物理课程中的分组实验可谓是关键 内容,它直接影响着学生的实践操作能力,也关系着学生能否 通过有效的观察以及实验认识并感知物理规律。简而言之,初 中物理教学环节,分组实验是必不可少的教学形式,不仅可以 调动学生的主观能动性,同时也利于夯实学生的实践操作能 力,可促进学生全面发展。而本文则主要针对初中物理教学中 分组实验的应用方式进行探讨,提出了相应的建议。 |
| 关 键 词： | 分组实验 初中 物理 |
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