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新课程背景下高中数学作业布置的策略研究
引用本文:胡乔雅.新课程背景下高中数学作业布置的策略研究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(2):0037-0037.
作者姓名:胡乔雅
作者单位:湖南省永州市第四中学
摘    要:作业不仅是课堂教学的重要组成部分,也是课堂 教学的进一步延伸。作业不仅是教师了解学生一种方式,也是 培养学生能力和训练学生思维的一种方式。随着新一轮课程 改革的全面推进,教师需要明确布置数学作业的目的,努力探 索如何科学合理地布置数学作业,从而使学生在完成数学作业 的同时,能够引导他们主动运用数学方法解决问题,最终达到 增强学生学习数学的兴趣、提高自信心、提升数学能力的目的。

关 键 词:新课程  数学作业  布置策略
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