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| 《几分之一》教学设计 | |
| 引用本文： | 敖志强,聂长海.《几分之一》教学设计[J].成才之路,2008(30). |
| 作者姓名： | 敖志强 聂长海 |
| 摘 要： | 教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级上册91～93页.教学目标: 1.使学生初步认识几分之一,会读、会写几分之一,能比较分子是1的分数的大小. 2.让学生经历建立分数概念的过程,体验动手操作、合作交流的方法. 3.培养学生观察、比较的能力及操作、表达能力和合作交流的意识. 教学重点:认识几分之一,初步建立分数的概念. 教学难点:能正确比较分子是1的分数的大小. 教学准备:多媒体教学课件、长方形纸、正方形纸、圆形、水彩笔.教学过程: |
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