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| 教师的语言素养 | |
| 作者单位： | 江苏省海安县南莫小学 |
| 摘 要： | 偶见这样一例:一天,某班3名学生迟到,教师分别在他们的课桌上写下了三句话:“A.你迟到了!”“B.你仅仅迟到一分钟。”C“.明天你一定不会再迟到!”后来,在他们三人的日记中,教师发现了他们的不同感受。A:我看到了课桌上的四个粉笔字,有如看到了老师严厉的目光,下次再也不能迟到 |
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