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| 高校体育教学模式改革的新走向——建构大学生体育生活方式的个性化教学 | |
| 引用本文： | 王林,周厚权.高校体育教学模式改革的新走向——建构大学生体育生活方式的个性化教学[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(15):189-190. |
| 作者姓名： | 王林 周厚权 |
| 作者单位： | 扬州大学体育学院,江苏扬州,225009 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划2009年度重点课题，扬州大学2009年度教学改革定向课题 |
| 摘 要： | 高校体育教学模式是体育教学的思想、目标、内容、方法与评价等5个要素的组成方式，其改革应融合终身教育、主体教育、生活教育和个性化教育等多元教育理论，重新确立以“生命和人性”为核心的终身体育的价值取向，以建构大学生体育生活方式为教学目标，对个性化的教学内容、教学方法与教学评价等各要素进行选择、整合，在此基础上，建构整体优化、符合现代教育理念和本校特点的体育教学模式架构． |
| 关 键 词： | 高校 体育教学模式 改革 体育生活方式 个性化教学 |
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