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| 贴近生活融于生活着力提高语文素养——对中职语文教学生活化的探索 | |
| 引用本文： | 贺玉良.贴近生活融于生活着力提高语文素养——对中职语文教学生活化的探索[J].西北职教,2009(4). |
| 作者姓名： | 贺玉良 |
| 作者单位： | 陕西省米脂县职教中心 |
| 摘 要： | 美国教育学家杜威说过：“教育即生活”，这一教育理念对于今天的中职语文教学仍具有极强的指导意义。由于中职学生毕业后将直接走上工作岗位，因此，中职语文教学应本着“实用够用”的原则，对教学作生活化处理，使课文学习、语文训练同现实生活、未来职业生涯紧密联系起来，将传授知识、培养能力同提高素养，教会做人、教会生存有机统一起来，增强语文教学的实用性，针对性，满足学生的实际需求，真正达到语文教学生活化的目的。这里就教师思想观念转变、教学内容、教学形式三个方面进行一番探索。 |
| 关 键 词： | 教学生活化 语文素养 中职学生 贴近生活 活着 语文教学 思想观念转变 教育即生活 |
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