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思想品德教育的综合改革探索——谈昆明市明通小学整体综合跟踪实验
引用本文:张薇,刘昆华.思想品德教育的综合改革探索——谈昆明市明通小学整体综合跟踪实验[J].云南教育,1991(11).
作者姓名:张薇  刘昆华
作者单位:云南省教委,昆明市明通小学
摘    要:现在的学生是二十一世纪社会主义建设的主力军,他们的思想道德和科学文化素质状况,不仅是当前社会主义文化程度的重要体现之一,而且对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。为此,在六年的实验工作中,我们始终把对学生的思想品德教育放在首位,运用系统科学的方法,对小学德育的途径、内容及方法进行了有益的探索,使小学教育各个相互联系的部分紧密配合,组成一个协调一致的整体结构,从而优化了环境,大大提高了教育效果。下面就实验班的具体做法总结如下。

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