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| 重视数学探究学习,培养创新精神 | |
| 引用本文： | 郑燕华.重视数学探究学习,培养创新精神[J].小学教学参考,2010(8). |
| 作者姓名： | 郑燕华 |
| 作者单位： | 江苏吴江市爱德双语实验小学; |
| 摘 要： | 小学数学作为基础教育中培养学生创造性思维的学科之一,其教育成果的好坏直接关系到创新教育的成效。这就要求教师不断研究和挖掘教材内容,从学生的心理特点和认知能力出发,结合小学数学学科特点,在课堂教学中开展探究学习模式,培养学生的创新意识和 |
| 关 键 词： | 课堂教学 心理特点 学生创造性思维 创新教育 小学数学 探究学习 创新意识 基础教育 学习模式 培养学生 |
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