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| 谈音乐教育中实施素质教育的实践 | |
| 引用本文： | 王泉.谈音乐教育中实施素质教育的实践[J].小学生,2013(4):10-10. |
| 作者姓名： | 王泉 |
| 作者单位： | 山西省阳泉市上站小学 |
| 摘 要： | 当今,学校教育工作者除了传授知识技能外,重要的就是培养"人",培养人的内心世界。音乐教育则是塑造人类"灵魂"的有力手段,在素质教育中发挥着极重要的作用。它可陶冶人的情操,开发并提高智力,促进儿童大脑左右两半球的均衡发展。不是有这样一句名言吗?"音乐是陶冶性情的熔炉。"它还能锻炼人的自制力、耐力、自信心等,有着智力因素不能替代的独立教育功能;音乐还能激发学生多方面的兴趣和爱好。因此,它是 |
| 关 键 词： | 音乐教育 教育工作者 传授知识技能 儿童大脑 智力因素 道德品质 心理素质教育 道德修养 性格特征 教唱 |
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