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| 做学生成长的阶梯 | |
| 引用本文： | 黑丽芬.做学生成长的阶梯[J].考试,2008(3). |
| 作者姓名： | 黑丽芬 |
| 作者单位： | 山西大同二中 037000 |
| 摘 要： | 教育心理学认为,中学生正处于世界观和人生观形成的重要时期,他们的可塑性和可变性大,模仿性强,教师的言行举止对学生具有强烈的示范性。尤其是班主任,与学生朝夕相处,他的政治素质、品德修养、思想作风、仪表举止、行为修养等都为学生耳闻目睹,会产生潜移默化的影响,成为学生模仿的榜样,甚至是他们心目中的第一偶像。我国著名教育家孔子说得好:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"的确,一个思想高尚、品德优秀、作风正派的班主任,一个真正善良、胸襟坦荡、为人公正 |
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