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| 生命教育在美英等发达国家的缘起、特点及对我国的启示 | |
| 引用本文： | 孟四清,刘金明.生命教育在美英等发达国家的缘起、特点及对我国的启示[J].天津教育,2020(1):14-17. |
| 作者姓名： | 孟四清 刘金明 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 美英等发达国家是生命教育开展较早的国家,美国的生命教育开始于20世纪60年代,发展至今成绩斐然。不仅在整个美国开展,而且受到了世界各国的关注、认同和效仿。我国在20世纪90年代引入生命教育,目前对生命教育理论层面的研究较多,对生命教育的实践层面的研究还不够深入,因此,希望通过介绍美英等国家开展生命教育的经验,能对我国开展生命教育带来有益的启示。 |
| 关 键 词： | 实践层面 发达国家 理论层面 生命 美英 对我国的启示 20世纪90年代 |
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