现代教育技术在起步作文中的有效应用 |
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引用本文: | 朱建华.现代教育技术在起步作文中的有效应用[J].天津教育,2020(1):147-148. |
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作者姓名: | 朱建华 |
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作者单位: | 甘肃省民乐县民联学区 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学规划课题“现代教育技术在起步作文中的有效性研究”(课题编号:GS[2018]GHB2292)研究成果 |
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摘 要: | 在小学三、四年级的语文教学中,学生正处于学习写作的一个起始阶段,学生对习作充满了期待,通过有效的起步作文教学,能够让孩子掌握正确的习作方法,为今后的习作练习打下坚实基础。现代教育技术与起步作文教育融合是当前小学阶段作文教学改革的大势所趋,它是一种以工具的形式与起步作文课程融合,可以最大限度地提升学生起步作文学习的积极性和主动性,但是在教学过程中如何更为深度地把握是我们需要研究的问题。
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关 键 词: | 现代教育技术 起步作文 有效应用 |
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