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| 一道课本习题的演变与拓展 | |
| 引用本文： | 朱林.一道课本习题的演变与拓展[J].数学教学,2011(4):25-27. |
| 作者姓名： | 朱林 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县欢墩中学; |
| 摘 要： | 不等式的证明部分历来是一个教学难点,证明的方法学生容易掌握,但在碰到具体问题时很难选择合适的、正确的方法解决,若教师在教学过程中只是简单地罗列方法,就题论题,则不易使学生形成合理的知识体系和认知结构,不能更好地提高学生解决问题的能力和创新能力. |
| 关 键 词： | 课本习题 演变 创新能力 发散思维 创造性思维 教学难点 教学过程 认知结构 |
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