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| 历史教学渗透德育离不开史实 | |
| 引用本文： | 杨伟帆,张扬.历史教学渗透德育离不开史实[J].现代教学,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 杨伟帆 张扬 |
| 作者单位： | 上海市市西中学 (杨伟帆)，上海市静安区教育学院(张扬) |
| 摘 要： | 案例背景历史新教材下册第十四课《公民社会》,主要叙述公民身份发展史、公民社会形成史、权利与义务三部分内容。我在备课时设计的德育渗透思路及目标是通过学习公民身份发展史,使学生知道公民身份的由来;通过学习公民社会形成史,使学生了解公民对于国家、社会的重要意义;通过学习权利和义务,使学生能够将公民身份从城市公民、国家公民上升为世界 |
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