| 科学探究教学与科学研究的关系初探 |
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| 引用本文： | 詹孝鹏.科学探究教学与科学研究的关系初探[J].扬州教育学院学报,2005,23(3):32-35. |
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| 作者姓名： | 詹孝鹏 |
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| 作者单位： | 扬州教育学院,生化系,江苏,扬州,225002 |
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| 摘 要： | 科学探究教学与科学研究是相互联系的。虽然在研究目的、研究内容和研究过程等方面存在差异,但科学研究与科学探究教学在研究性质方面具有一致性,对科学探究教学的研究过程和研究方法具有启发性和指导性。
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| 关 键 词： | 科学探究教学 科学研究 科学方法 思维方式 |
| 文章编号： | 1008-6536(2005)03-0032-04 |
| 修稿时间： | 2005年6月21日 |
Relationship between Scientific Inquiry Teaching and Scientific Research |
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| ZHAN Xiao-peng.Relationship between Scientific Inquiry Teaching and Scientific Research[J].Journal of Yangzhou College of Education,2005,23(3):32-35. |
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| Authors: | ZHAN Xiao-peng |
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| Abstract: | Scientific inquiry teaching and scientific research are linked with each other,but they are different in terms of aim,content and process,while the latter may influence the former in the following aspects: the consistency of research nature,the inspiration of research process,and the instruction of research method. |
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| Keywords: | scientific inquiry scientific research scientific method teaching method study method |
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