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立足生活 提高小学生习作水平
引用本文:
姜玉珊.立足生活 提高小学生习作水平[J].成长,2020(4):133-133.
作者姓名:
姜玉珊
作者单位:
贵州省遵义市播州区泮水镇青丰小学
摘 要:
针对小学生写作过程中“习作难、难习作”的心理,笔者在作文指导的过程中,巧妙地通过生活化习作模式的构建,让学生立足生活积累素材、进行练笔,夯实学生的习作基础,提高学生作文水平。
关 键 词:
小学语文
习作
生活化
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