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| 课标落地:我们需要避免一些误区——以十一届“四方杯”赛课为例 | |
| 引用本文： | 洪方煜.课标落地:我们需要避免一些误区——以十一届“四方杯”赛课为例[J].中小学教师培训,2020(4):32-35. |
| 作者姓名： | 洪方煜 |
| 作者单位： | 浙江省台州中学 |
| 摘 要： | 十一届“四方杯”教学大赛已落下帷幕,选手们扎实的功底、倾情的演绎,捧出了一道道独具特色的精神大餐,给与会老师提供了参照和可资借鉴的成功经验。但从更高要求来看,一些选手对新课标、新教材的理解有偏差,课堂存在值得商榷之处。拟从创新与守正、广度与深度、预设与生成、完美与遗憾、阅读与思考、起点与路径六方面的思辨关系做些正本清源的探讨,以期给已经或即将使用统编新教材的教师有所启发。 |
| 关 键 词： | 新课标 新教材 课堂教学 中学语文 |
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