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| 自主学习背景下提高小学生自主学唱能力的实践效果 | |
| 引用本文： | 徐冰洁.自主学习背景下提高小学生自主学唱能力的实践效果[J].成长,2020(4):98-99. |
| 作者姓名： | 徐冰洁 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市新河镇中心小学 |
| 摘 要： | 本文首先介绍了自学对于小学生音乐学习的重要影响,主要内容包括自主学习可以帮助小学生获得更多的阅历知识;在自主学习当中发散自身的音乐思维能力;为音乐学习打下扎实的行为基础;通过音乐自主学习完善人格。文章紧接着分析了自主学习背景下,小学生自主学唱过程中存在的一系列问题。在文章的最后,针对上文所提出的问题,阐述了自主学习的背景下,提高小学生自主学唱能力的有效措施,主要内容包括,培养小学生自主学唱意识,在一定程度上激发小学生进行自主学生的学习兴趣;开展丰富的音乐教学活动,在一定程度上有效地展示学生们的学习能力;鼓励小学生们积极的参与课后的音乐学习,在有条件的基础上培养自身的音乐兴趣爱好。 |
| 关 键 词： | 自主学习 小学教学 音乐教学 自主学唱 实践效果 |
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