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怎样指导孩子归纳段落大意

引用本文：	侯秉琛.怎样指导孩子归纳段落大意[J].家长,1999(11).

作者姓名：	侯秉琛

摘要：	段落大意是一段文章的主要意思。阅读文章时,在分段的基础上,归纳出每段的段意,可帮助孩子从整体上对全篇的条理有一个清楚的认识。如,《鲨鱼》(见附文)这篇文章按事情的发展顺序可分三段。三段的段意如下:
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