|
|||||
|
|
| 数学建模在中学数学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈振农.数学建模在中学数学中的应用[J].福建中学数学,2004(7):27-29. |
| 作者姓名： | 陈振农 |
| 作者单位： | 福建惠安瑞东学校 |
| 摘 要： | 数学建模是指通过建立数学模型来解决实际问题的一种方法.一般分三步进行:①对现实问题进行抽象分析,建立数学模型;②对建立的数学模型进行推理和演算,数学地求得模型的解;③把模型的解返回到现实问题中去检验是否符合现实问题,若符合即获得现实问题的解,否则,返回①修改数学模型. 数学建模几乎贯穿于整个中小学数学学习过程,小学数学的解算术应用题;中学数学的列方程解应用题;建立函数表达式及解析几何里的轨迹等都孕育着建模思想方法.中学数学问题,不论是纯数学问题还是实际应用题,都需要通过数学建模加以解决.下面来看几个例子: 1 纯数学… |
| 关 键 词： | 数学建模 中学 数学教学 方程模型 解题指导 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |