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| 加强数学课堂中的“变式”教学 | |
| 引用本文： | 曾立霞.加强数学课堂中的“变式”教学[J].教师,2008(13):76-76. |
| 作者姓名： | 曾立霞 |
| 作者单位： | 湖南省醴陵市第二中学 |
| 摘 要： | 教学改革最根本的是改变教学观念、教学思想。在课堂教学中，教师应做到“变教为诱，变学为思，以诱达思，育人，育才”。这也是我们追求的最高教学境界。而笔者认为课堂教学中最具实效、可操作性强的“诱”的方法之一就是“变式”。 |
| 关 键 词： | 教学观念 数学课堂 变式 课堂教学 教学改革 教学思想 教学境界 可操作性 |
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