马克思的教育思想对当代基础教育的启示 |
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引用本文: | 赵珏.马克思的教育思想对当代基础教育的启示[J].职业技术,2009(6):66-66. |
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作者姓名: | 赵珏 |
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作者单位: | 云南大学马克思主义研究院 |
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摘 要: | 马克思的教育思想产生于近代工业社会,但思想的实质已经超越了近代的教育思想,他把现实的人作为教育的出发点,认为教育应着眼于人的生存活动的需要,通过实践帮助学生正确认识社会。关注基础教育,赋予基础教育以马克思主义的教育思想,是时代对人的发展和中小学教育的必然要求。
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关 键 词: | 马克思教育思想 基础教育 问题 反思 |
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