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| 浅议化学课堂教学的艺术性 | |
| 引用本文： | 唐杰.浅议化学课堂教学的艺术性[J].化学教与学,2010(9):44-45,63. |
| 作者姓名： | 唐杰 |
| 作者单位： | 姜堰市第二中学,江苏,姜堰,225500 |
| 摘 要： | 全面推进的新课程改革推动教学研究，江苏省五严禁令催生教学规范。化学教学过程中．如何提高教学效率是我们一直关心的话题。化学课堂教学实践中要适当利用点拔技巧，因地制宜、因人施教；要充分展示应变能力，实现教学机智；要强化化学课堂教学的激励措施，培养学生轻松自信的心境和莲取创新的热情：要运用化学实验，激发学习热情、发展学科渗透思想。化学教学过程中体现教学艺术，增强教学的有效性，提升教学效率。 |
| 关 键 词： | 教学艺术 学习效率 |
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