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| 例谈"抓规律、记特殊"的化学复习方法 | |
| 引用本文： | 徐素锐.例谈"抓规律、记特殊"的化学复习方法[J].教育实践与研究,2006(4):52-52. |
| 作者姓名： | 徐素锐 |
| 摘 要： | 在化学学习中,"抓规律、记特殊"的方法有着广泛的应用,有利于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力.教学实践中,在注意归纳、总结带有普遍性规律的知识的同时,更要重视规律运用的特殊情况.如在<元素周期律、物质结构>一章的复习中,可以概括出很多一般规律,这些规律都带有普遍性,但有些规律中的特殊情况也不容忽视.所以在学习中,尤其在高三复习中,"抓规律、记特殊"的方法是很重要的.现对本章的重要规律及其特殊情况总结如下,仅供参考: |
| 关 键 词： | 抓规律 记特殊 思维能力 |
| 文章编号： | 1009-010X(2006)02-0052-01 |
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