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| 浅谈当前对学生合作意识与技能的培养 | |
| 引用本文： | 张淮莲.浅谈当前对学生合作意识与技能的培养[J].中国人民教师,2006(4):44-45. |
| 作者姓名： | 张淮莲 |
| 摘 要： | 关于合作学习，北京师范大学肖川博士下了这样的定义：“合作学习是指学生在小组或梯队中为了完成共同的学习任务，有明确的责任分工的互助性学习”“积极倡导自主，合作、探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。作为新课程倡导的三大学习方式之一的“合作学习”，在语文课程教学中不乏身影，他是孩子们交流与表达的一种情境、一种平台，是语感形成的肥沃土壤。怎样优化合作学习过程，充分体现学生的主体性、互补性，培养学生自主学习的能力和创新精神呢？我认为应做到以下几点： |
| 关 键 词： | 合作意识 合作学习 自主学习 合作技能 学习方式 互助性学习 学习任务 小学 语文教学 |
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