|
|||||
|
|
| 《中彩那天》教学设计 | |
| 引用本文： | 丁时辉.《中彩那天》教学设计[J].云南教育,2005(28):27-28. |
| 作者姓名： | 丁时辉 |
| 摘 要： | 设计理念]1．设置问题情境，引发道德争议，让剧烈的情感和道德冲突陪伴学生阅读活动的始终。 |
| 关 键 词： | 《中彩那天》 教学设计 道德冲突 问题情境 设计理念 阅读活动 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |