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| 培养中学生语文朗读能力的探讨 | |
| 引用本文： | 姜光伟.培养中学生语文朗读能力的探讨[J].新课程导学(上),2011(11). |
| 作者姓名： | 姜光伟 |
| 作者单位： | 贵州省三穗县桐林中学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在具体目标中提出了对中学生语文阅读能力的要求:“初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受.”这就要求每一位语文教师在教学中都要引导学生以“读”为基础,在“读”中思考、在“读”中理解、在“读”中感悟,培养学生良好的语感.阅读是最经常、最重要的语文基本功,所以在语文教学过程中,充分利用教材,培养学生的朗读能力,引导他们进行创造性的朗读,养成良好的朗读习惯,将成为孩子们终生受用不尽的财富. |
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