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| 让音乐课堂闪现智慧的灵光——初中音乐课堂独创教学思考 | |
| 引用本文： | 华志红.让音乐课堂闪现智慧的灵光——初中音乐课堂独创教学思考[J].中小学音乐教育,2010(2):21-23. |
| 作者姓名： | 华志红 |
| 作者单位： | 浙江省富阳市郁达夫中学 |
| 摘 要： | 课堂教学中对教学情境的创设、教学切入点的安排、教学内容的拓展等都是教师智慧的结晶。教师的教学智慧是在教学活动中形成并得以发展的，具有鲜明的个体性，即每一个教师的教学智慧与他人有明显的区别，它是教师在教学实践过程中突发的灵感，是对教学实践的顿悟， |
| 关 键 词： | 教学智慧 教学思考 音乐课堂 初中 教学切入点 教学情境 课堂教学 教学内容 |
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