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| 在阅读教学中落实新词教学 | |
| 引用本文： | 苏桂女,黄大权.在阅读教学中落实新词教学[J].福建教育,2008(2):31-31. |
| 作者姓名： | 苏桂女 黄大权 |
| 摘 要： | 课程改革之初，词语教学一度成为阅读教学的“软肋”。这两年，许多教师逐渐认识到了词语教学对学生整体理解、感悟文本内容的重要意义。许多教师在词语教学上确实下了些苦功，探索出了一些好方法。本期刊发的这两篇关于词语教学的文章，作者着意于把词语教学放到文本解读的整体背景下进行，让词语教学形象生动、富有生命力，值得一读。编者按] |
| 关 键 词： | 阅读教学 文本内容 课程改革 词语 教师 学生 解读 |
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