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| 高职学生学习倦怠自身影响因素的分析 | |
| 引用本文： | 田,琳.高职学生学习倦怠自身影响因素的分析[J].考试周刊,2014(32):169-170. |
| 作者姓名： | 田 琳 |
| 作者单位： | 上海建峰职业技术学院,上海201900 |
| 基金项目： | 上海高校青年教师培养资助计划,编号：JFZl1002. |
| 摘 要： | 学习倦怠是大学生的一种心理现象,高职院校学生相比本科院校学生学习倦怠方面的表现更明显和突出,学习倦怠会严重影响学生的身心发展和教育质量,影响教育的健康、可持续发展,甚至会对国家的人才发展战略产生重大影响。究其原因是多方面的,但是个体因素是诸多影响因素中不可忽视的重要方面。本文从高职学生的角度探讨学习倦怠相关问题,希望对改善高职院校学生的学习倦怠起到作用。 |
| 关 键 词： | 高职学生 学习倦怠 影响因素 |
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