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| 基础教育课程改革与教师科研能力的培养 | |
| 引用本文： | 王水玉.基础教育课程改革与教师科研能力的培养[J].教育探索,2003(9):97-98. |
| 作者姓名： | 王水玉 |
| 作者单位： | 潍坊市教育学院,教管系,山东,潍坊,262500 |
| 摘 要： | 我国基础教育课程的理念、形态和功能正发生着深刻变革，新课程的实施要求广大教师必须从教学观念到教学行为方式实行转变。为适应这场变革，作为教师尤为重要的是更新观念，迅速培养、提高教师的科研素质和能力，努力实现由传授型教师向专家型教师的转变。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 科研能力 专家型教师 教师培养 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)09-0097-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月4日 |
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