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| 化学开放性教学初探 | |
| 引用本文： | 李海江.化学开放性教学初探[J].中学生数理化(高中版),2011(4):85-86. |
| 作者姓名： | 李海江 |
| 作者单位： | 河北省承德市高新区第一中学 |
| 摘 要： | 步入21世纪，人类逐步进入信息社会．知识总量以爆炸式的速度急剧增长并迅速更新换代是这个时代最明显的特征．在“知识爆炸”的严峻挑战面前，我们必须要做出的积极应对则是要注重培养学生的信息能力一即信息获取能力、信息分析能力、信息加丁能力和信息发布能力．教会学生学习的方法更胜于教给学生具体的知识，学校教育必须注重培养学生的学习能力， |
| 关 键 词： | 开放性教学 信息获取能力 知识爆炸 化学 信息分析能力 信息社会 学习能力 21世纪 |
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