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| 中学数学概念教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 孟凡霞,张春梅.中学数学概念教学方法探讨[J].中学生数理化(高中版),2011(2):84-84. |
| 作者姓名： | 孟凡霞 张春梅 |
| 作者单位： | 山东惠民孙武镇中学 |
| 摘 要： | 数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式．数学概念是数学知识的基础，正确理解数学概念，是掌握数学基础知识的前提．因此，抓好数学概念的教学，是提高数学教学质量的关键．下面就如何做好数学概念的教学工作谈几点体会． |
| 关 键 词： | 数学概念教学 方法探讨 中学 数学基础知识 数学教学质量 数学知识 思维形式 数量关系 |
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