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| 山东省部分学校历史教学的改革 | |
| 引用本文： | 王子英.山东省部分学校历史教学的改革[J].历史教学问题,1959(3). |
| 作者姓名： | 王子英 |
| 摘 要： | 这一篇"山东省部分学校历史教学的改革"和下二篇"上海市中等学校历史教学的改革"、"兰州地区中等学校历史教学在跃进中",都是集中地反映当前中学历史教学改革的情况.我们会从它们看出一些共同性的问题,如改革成绩的取得,完全是在于贯彻党的教育方针,改革过程是贯穿着两条路线的斗争,改革的内容,包括着从教学程序、教材到教学组织形式和方法等等.我们也会从它们看出,进一步解决历史教学应怎样与生产劳动相结合,应怎样具体体现"厚今薄古"的原则,应怎样理解"古为今用"和联系现实,应怎样理解历史科学的系统性,以及应怎样理解中学历史课的性质和任务这一系列的基本问题,将成为使改革深入一步的主要关键.本刊希望全国历史教学工作者,对这一系列的基本问题,结合当前的改革实际提出争辩和讨论. |
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