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抓住特点指导观察——第九册第三单元作文教学设计

引用本文：	云月.抓住特点指导观察——第九册第三单元作文教学设计[J].四川教育,1997(Z2).

作者姓名：	云月

摘要：	“九义”小语教材第九册第三单元的作文要求是:观察秋天田野或校园附近一处景物,写一篇作文。要突出秋天的景色特点,把人们的活动也写进去。可以看出,这次作文的内容是写景,要求是突出特点。不仅要突出这一处景物的特点,更要突出这一处景物在秋天的特点。人们的活动,是作为秋景的一
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