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| 论教育管理伦理基础的内涵及特性 | |
| 引用本文： | 金保华,陈萍.论教育管理伦理基础的内涵及特性[J].教育导刊,2009(3):15-18. |
| 作者姓名： | 金保华 陈萍 |
| 作者单位： | [1]北京工业大学高等教育研究所,北京100124 [2]北京信息科技大学高等教育研究室,北京100085 |
| 摘 要： | 教育管理伦理基础是指教育管理作为一种教育活动的有效组织方式所要求的“伦理价值取向模式”或“伦理范型”，它是在伦理方面对教育管理活动起主要支撑作用的观念和规范所构成的一种伦理价值体系。教育管理伦理基础从本质特性上而言，是教育性与管理性的有机统一、相对性与绝对性的辩证统一、现实性与理想性的辩证统一。 |
| 关 键 词： | 教育管理 伦理基础 内涵 特性 |
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