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| 关于校本课程实践的反思——基于江西省“校本课程实践总结”的研究 | |
| 引用本文： | 谢翌,刘伟荣.关于校本课程实践的反思——基于江西省“校本课程实践总结”的研究[J].课程.教材.教法,2012(10):3-13. |
| 作者姓名： | 谢翌 刘伟荣 |
| 作者单位： | 江西师范大学教育学院;江西师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 江西省部分高中校本课程实践表明,目前我国校本课程开发、校本课程实施、校本课程评价以及校本课程管理等方面仍存在一些问题。今后校本课程的实践应从以下几方面推进:1.建构校本课程开发共同体;2.提升教师的课程开发能力;3.校本课程的开发应基于高校整体课程的规划;4.超越"节日"式的校本课程;5.对校本课程引入过程性评价;6.强化校本课程的领导意识。 |
| 关 键 词： | 校本课程实践 经验 问题 改进 |
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